{"version":"1.0","provider_name":"Csal\u00e1dfel\u00e1llit\u00e1s","provider_url":"https:\/\/csaladfelallitas.cafeblog.hu","author_name":"Petra.","author_url":"https:\/\/csaladfelallitas.cafeblog.hu\/author\/tpetra\/","title":"Mi a csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1s?","html":"

A CSAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1S, MINT \u00c9LM\u00c9NY<\/strong><\/p>\r\n

\"letshug_logo_bw\"<\/a>A humanisztikus l\u00e9lektani iskol\u00e1k megjelen\u00e9se \u00f3ta a l\u00e9lekkel foglalkoz\u00f3 tudom\u00e1nyok szak\u00edtottak a k\u00fcls\u0151, megfigyel\u0151i poz\u00edci\u00f3b\u00f3l elmondott \u00e9rtelmez\u00e9sekkel \u00e9s a viselked\u00e9si el\u0151\u00edr\u00e1sokkal. A vizsg\u00e1l\u00f3d\u00e1sok homlokter\u00e9be ker\u00fclt maga az<\/strong>\u00a0ember,<\/strong>\u00a0aki egy adott t\u00f6rt\u00e9n\u00e9st, \u00f6nmag\u00e1t, a vil\u00e1got meg\u00e9li<\/strong>. A humanisztikus l\u00e9lektani iskol\u00e1k \u00f3ta, de ma a kvantum pszichol\u00f3gia megjelen\u00e9s\u00e9nek kor\u00e1ban k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos ismeret, hogy minden egy\u00e9n, a meg\u00e9l\u00e9sei \u00e1ltal, egy\u00fattal teremti is a maga vil\u00e1g\u00e1t. Ha a meg\u00e9l\u00e9seinkben harm\u00f3nia teremt\u0151dik, harmonikus vil\u00e1got teremthet\u00fcnk magunk k\u00f6r\u00e9.<\/p>\r\n

A csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1s teh\u00e1t egy bels\u0151 folyamat,<\/strong> melynek sor\u00e1n a bels\u0151, szubjekt\u00edv val\u00f3s\u00e1gunk \u00e1talakul\u00e1son megy \u00e1t. K\u00e9pesek vagyunk \u00e9lm\u00e9nyeink, testi \u00e9rzeteink r\u00e9v\u00e9n a csal\u00e1di t\u00f6rt\u00e9n\u00e9sek m\u00e9ly\u00e9ig hatolni, s mik\u00f6zben engedj\u00fck hatni a t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seket, \u00faj vil\u00e1gok kapui ny\u00edlnak ki benn\u00fcnk. Az \u00faj vil\u00e1gok pedig \u00faj megold\u00e1si, feldolgoz\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket hoznak. N\u00e9ha annyira m\u00e1s lesz ez a vil\u00e1g, hogy hetek kellenek ahhoz, hogy feldolgozzuk \u00e9s megfelel\u0151en \"berendezkedj\u00fcnk\" benne.<\/p>\r\n

A csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1s ut\u00e1n ilyen mondatokat hallani: \"Mintha leker\u00fclt volna a mellkasomr\u00f3l egy s\u00faly\", \"Meghat\u00f3dtam, nem tal\u00e1lok szavakat\" \"\u00daristen, erre sosem gondoltam volna, h\u00e1t ez\u00e9rt van? M\u00e1r \u00e9rtem.\" \"Most v\u00e9gre \u00e1t tudom \u00f6lelni az any\u00e1mat\" \u00c9s ez b\u00e1r \"kis l\u00e9p\u00e9s az emberis\u00e9gnek\", de akivel ez feln\u0151tt kor\u00e1ban el\u0151sz\u00f6r megesik, \u00f3ri\u00e1si \u00e9lm\u00e9ny. (H\u00e1t m\u00e9g az, hogy amikor hazamegy\u00fcnk, az anyu t\u00e1rtkarokkal fogad- pedig \u0151 nem is volt a csoporton :-) \u00a0)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

A CSAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1S, MINT (\u00c9LET) FILOZ\u00d3FIA<\/strong><\/p>\r\n

\u00a0\"A<\/strong>lkalmazott fenomenol\u00f3gia\" vagy \"fenomenol\u00f3giai poz\u00edci\u00f3\"<\/strong>, ahogyan Hellinger a m\u00f3dszert nevezi. Eszerint lehet\u0151s\u00e9g\u00fcnk van az \u00e9let dolgainak t\u00f6bb szempontb\u00f3l - a szubjekt\u00edv meg\u00e9l\u00e9seken t\u00fal- t\u00f6rt\u00e9n\u0151 vizsg\u00e1lat\u00e1ra, ami lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy a m\u00e9lyebb mozgat\u00f3er\u0151ket is \u00e9rz\u00e9kelj\u00fck, \u00edgy d\u00f6nt\u00e9seink megalapozottabbakk\u00e1 v\u00e1lnak. Min\u00e9l t\u00f6bbet j\u00e1runk csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1sra, ann\u00e1l ink\u00e1bb a mindennapi \u00e9let\u00fcnk r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 v\u00e1lik ez a jelens\u00e9g. Olyan \u00e9lm\u00e9ny ez, mint amikor k\u00e9t szemmel, t\u00e9rben kezdj\u00fck el l\u00e1tni a dolgokat<\/strong>. Pl.: Mik\u00f6zben m\u00e9lys\u00e9gesen f\u00e1jlaljuk, ha t\u00e1rsunk kor\u00e1bbi p\u00e1rj\u00e1t\u00f3l sz\u00e1rmaz\u00f3 gyermeke undok vel\u00fcnk, emellett azonban meg\u00e9rthetj\u00fck, milyen hatalmas er\u0151vel k\u00f6ti \u0151t a m\u00e9lyben a m\u00e1sik sz\u00fcl\u0151 ir\u00e1nti szeretete, h\u0171s\u00e9ge. Ebb\u0151l a kett\u0151s l\u00e1t\u00e1sm\u00f3db\u00f3l k\u00f6nnyebb olyan megold\u00e1st tal\u00e1lnunk, ami mindenki sz\u00e1m\u00e1ra a lehet\u0151 legjobb.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

\u00a0A CSAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1S, MINT CSAL\u00c1D ELEMZ\u0150 M\u00d3DSZER<\/strong><\/p>\r\n

\u00a0A csal\u00e1drendszerem m\u00e9lyebb folyamatait megismertet\u0151 \u00f6nismereti folyamatk\u00e9nt is jellemezhet\u0151 ez a m\u00f3dszer. \u00c1ltala minden csal\u00e1dtagunk l\u00e9t\u00e9re, \u00e9rzelmeire f\u00e9ny der\u00fclhet, meg\u00e9rthetj\u00fck f\u00e1jdalmaikat, azokat az er\u0151ket, sorsesem\u00e9nyeket, amelyek megakad\u00e1lyozt\u00e1k \u0151ket abban, hogy ut\u00f3daik fel\u00e9 a sz\u00edv\u00fckben rejl\u0151 szeretetet megmutathass\u00e1k. Az \u00e1ll\u00edt\u00e1s sor\u00e1n megsz\u0171nnek ezek a blokkok, a rend helyre\u00e1ll a csal\u00e1di er\u0151t\u00e9rben, az \u00e9letenergia, a szeretet energia \u00fajra \u00e1ramlani kezd<\/strong>. \u00c9s mi, akik ma itt \u00e9l\u00fcnk \u0151seink \u00e1ld\u00e1s\u00e1val, a sorsukt\u00f3l val\u00f3 szabads\u00e1ggal \u00e1llhatunk az \u00e9letfeladataink kih\u00edv\u00e1sai el\u00e9.<\/p>\r\n

\"generations1\"<\/a><\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

A CSAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1S, MINT RENDSZER\u00c1LL\u00cdT\u00c1S<\/strong>
\u00a0Ahogyan a csal\u00e1di rendszerben \u00e1br\u00e1zolhat\u00f3ak a rejtett \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek, \u00fagy egy c\u00e9g, vagy b\u00e1rmely rendszer \u00f6sszetev\u0151inek rejtett min\u0151s\u00e9gei, f\u0151bb er\u0151vonalai \u00e1br\u00e1zolhat\u00f3akk\u00e1 v\u00e1lnak. A m\u00f3dszer seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel az alrendszerek egym\u00e1shoz val\u00f3 viszonya, \u00e9s a rendez\u0151d\u00e9s\u00e9rt tehet\u0151 l\u00e9p\u00e9sek is kirajzol\u00f3dhatnak. Seg\u00edthet a priorit\u00e1sok megfogalmaz\u00e1s\u00e1ban, a forr\u00e1sok \u00e9s az akad\u00e1lyok f\u00f6lt\u00e9rk\u00e9pez\u00e9s\u00e9ben.<\/p>\r\n

A rendszer\u00e1ll\u00edt\u00e1s m\u00e1sik f\u0151 ter\u00fclete a - csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1s mellett- a szervezet\u00e1ll\u00edt\u00e1s.<\/strong>
\u00a0A szervezet\u00e1ll\u00edt\u00e1s egy viszonylag \u00faj eszk\u00f6z a menedzsment kez\u00e9ben a szervezetfejleszt\u00e9s, - ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s, vezet\u00e9s tekintet\u00e9ben. Kialakul\u00e1sa az 1990- es \u00e9vek k\u00f6zep\u00e9re tehet\u0151. K\u00f6zgazd\u00e1szok, pszichol\u00f3gusok, szervezetfejleszt\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 szakemberek vettek r\u00e9szt a kifejleszt\u00e9s\u00e9ben. Az elm\u00falt id\u0151szak tapasztalatai alapj\u00e1n az egyik leghat\u00e9konyabb eszk\u00f6znek bizonyult a fent nevezett ter\u00fcleteken. A szervezet\u00e1ll\u00edt\u00e1s sor\u00e1n a t\u00e9rben, reprezent\u00e1nsok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, megjelen\u00edtj\u00fck a szervezetet, vagy annak egy r\u00e9sz\u00e9t, \u00e9s megvizsg\u00e1ljuk a szervezetben hat\u00f3 er\u0151ket, mozgat\u00f3rug\u00f3kat. A m\u00f3dszer seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel azok a rejtett dinamik\u00e1k is felt\u00e9rk\u00e9pezhet\u0151ek, amelyek az adott szervezet m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t l\u00e1thatatlanul befoly\u00e1solj\u00e1k.
A m\u00f3dszer alkalmazhat\u00f3:
- pontos helyzetelemz\u00e9sre, megfigyel\u00e9sre
- d\u00f6nt\u00e9s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9sre, d\u00f6nt\u00e9st\u00e1mogat\u00e1sra
- javaslatokat adhat v\u00e1ltoztat\u00e1sra, illetve lemodellezhet\u0151 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a v\u00e1ltoztat\u00e1s hat\u00e1sa
- a szervezet, \u00e9s az azt k\u00f6r\u00fclvev\u0151 k\u00f6rnyezet kapcsolat\u00e1nak elemz\u00e9s\u00e9re\u00a0 \u00a0<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

CSALAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1S, MINT TER\u00c1PIA<\/strong><\/p>\r\n

\"a_sorrend3\"<\/a>Fizikai \u00e9s ment\u00e1lis megbeteged\u00e9sek eset\u00e9n a m\u00f3dszer a ter\u00e1pi\u00e1s eszk\u00f6zt\u00e1r r\u00e9sze lehet. Nagyon fontos, hogy amennyiben valamilyen betegs\u00e9ggel k\u00fczd\u00fcnk \u00e9rdemes orvos, pszichi\u00e1ter, pszichol\u00f3gus csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00f3hoz fordulni, aki a probl\u00e9m\u00e1t komplexebben \u00e9rz\u00e9kelheti. A betegs\u00e9gek - ak\u00e1r fizikai, ak\u00e1r ment\u00e1lis k\u00f3rform\u00e1r\u00f3l van is sz\u00f3- gyakran fejezik ki valamely \u0151s\u00fcnk f\u00e1jdalm\u00e1hoz val\u00f3 h\u0171s\u00e9g\u00fcnket.<\/p>\r\n

Term\u00e9szetesen a teljesen anyagba s\u00fcllyedt betegs\u00e9gek gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s\u00e1b\u00f3l nem hi\u00e1nyozhat a biol\u00f3giai beavatkoz\u00e1s sem, de a m\u00f3dszer az er\u0151t\u00e9r \u00e1talak\u00edt\u00e1s\u00e1val jelent\u0151sen jav\u00edtja a gy\u00f3gyul\u00e1si es\u00e9lyeket. Funkcion\u00e1lis megbeteged\u00e9sekn\u00e9l, ahol az orvostudom\u00e1ny eszk\u00f6zt\u00e1ra nem k\u00e9pes a t\u00fcnetek h\u00e1tter\u00e9t f\u00f6llelni, a csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00e1s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9re sz\u00e1mtalan p\u00e9lda van. Amennyiben valaki kor\u00e1bban pszichi\u00e1triai oszt\u00e1lyon kezel\u00e9sben r\u00e9szes\u00fclt, a visszaes\u00e9s vesz\u00e9lye miatt csak \u00e9s kiz\u00e1r\u00f3lag orvos\/ pszichi\u00e1ter \u00e1ll\u00edt\u00f3t v\u00e1lasszon.<\/p>\r\n

A k\u00f3rh\u00e1zi<\/strong> kezel\u00e9s sor\u00e1n be\u00e1ll\u00edtott gy\u00f3gyszerek NEM V\u00c1LTHAT\u00d3AK KI CSAL\u00c1D\u00c1LL\u00cdT\u00c1SSAL, azt k\u00fcl\u00f6n a kezel\u0151orvos ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa alatt szabad v\u00e1ltoztatni. Aki kor\u00e1bbi pszichi\u00e1triai betegs\u00e9g\u00e9t a csal\u00e1d\u00e1ll\u00edt\u00f3 el\u0151tt elhallgatja, annak esetleges \u00e1llapotrosszabbod\u00e1s\u00e1\u00e9rt az \u00e1ll\u00edt\u00e1st vezet\u0151 nem tud felel\u0151ss\u00e9get v\u00e1llalni.<\/strong><\/p>\r\n

 <\/p>","type":"rich"}